Bambini, adolescenti e poliziotti. Riflessioni giuridico-pedagogiche sull'intervento di polizia in materia minorile. Con CD-ROM

Elisabetta MasciaMaurizio Matrone
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Editore: CLUEB
Collana: Heuresis. Scienze dell'educazione
Codice EAN: 9788849114164
Anno edizione: 2000
Anno pubblicazione: 2000
Dati: 214 p.,prodotto in più parti di diverso formato
ty=I s=1 rel=1,1
op=N s=1 q=25(0+25-0) g=10 camp=3358

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Descrizione

Le storie di vita, le esperienze spesso crude
nella loro semplicita’ e i racconti in questo volume sono il presupposto per
descrivere la particolare relazione che si instaura tra un minorenne e un
rappresentante delle Forze dell’Ordine durante un intervento di polizia:
l’incontro realizza un’esperienza umana, giuridica ed educativa sempre unica e
originale, nella quale il poliziotto, attore della legge, non deve
necessariamente essere un professionista dell’educazione, bensi’ un operatore di
polizia professionale, capace di realizzare un connubio tra istanze pedagogiche
ed esigenze piu’ schiettamente poliziesche. Il lavoro di Maurizio Matrone ed
Elisabetta Mascia merita particolare attenzione per aver saputo conciliare
criticamente teoria e pratica, offrendo, mediamente un’impostazione
fenomenologica, indispensabili riferimenti normativi e pratiche operative. Uno
studio attento e interessante che permette diverse chiavi di lettura: rivolto
agli operatori del settore, risultera’ di facile accesso anche a tutti coloro
che desiderano conoscere piu’ da vicino una nuova figura professionale di
poliziotto. Inoltre, per soddisfare l’esigenza di confezionare un testo il
piu’ possibile esauriente sull’agire di polizia in materia minorile, si e’
pensato di aggiungere al libro un supporto elettronico costituito da un CD-Rom,
la cui realizzazione e’ stata curata da Luca Mannocci e Lorenzo Garuti, esperti
informatici del Gabinetto Regionale di Polizia Scientifica per l’Emilia Romagna.
Nel CD-Rom sono stati individuati dei percorsi ipertestuali (filmati,
animazioni, indirizzi elettronici, pagine Web e rinvii informatici) che il
contenuto cartaceo non consentirebbe di richiamare.