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From sponges to sieves. A teaching-learning experience of the Cambridge IGCSE History syllabus

Name: From sponges to sieves. A teaching-learning experience of the Cambridge IGCSE History syllabus
Price: 25.00 EUR
Availability: InStock
Author: Patrizia Salvatore
ISBN: 9791254871287

Patrizia Salvatore

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Editore:	Di Nicolò Edizioni
Codice EAN:	9791254871287
Anno edizione:	2025
Anno pubblicazione:	2025
Dati:	334 p., brossura, 2 ed.

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Descrizione

Perché concentrarsi unilateralmente su una sola prospettiva? Comunicazione autentica avviene quando ogni persona riesce a immaginare il punto di vista dell'altro. Questa immaginazione deve essere creativa se vogliamo comprenderci a fondo. Integrare dialetticamente le nostre diverse prospettive si traduce in una maggiore capacità di valutazione critica e di rispetto dell’altro. Questo libro delinea idee e riflessioni sulla mia esperienza di insegnamento del programma Cambridge IGCSE di storia e contiene alcuni esempi che ho elaborato per preparare i miei studenti alle sessioni d'esame dal 2022 al 2025. Gli insegnanti di storia CLIL potrebbero trovare spunti utili per riflettere su un approccio centrato sul discente. Gli studenti di storia che frequentano corsi in lingua italiana potrebbero trarre beneficio dal ripasso rapido degli argomenti dell'ultimo anno, qui criticamente problematizzati, per l'esame di Stato o all'università per l’esame di storia contemporanea.

RECENSIONI

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Elena, 17 settembre 2025

Questo libro non è solo un manuale pensato per affrontare l’IGCSE di storia, ma anche il racconto di un percorso umano e professionale. La prof.ssa Salvatore scrive con passione e riesce a trasmettere l’idea che insegnare non sia semplice trasmissione di nozioni, ma un’esperienza di crescita condivisa. La metafora degli studenti “spugne” e “setacci” rende bene il senso: non basta assorbire informazioni, bisogna saperle filtrare e trasformarle in pensiero critico. Mi è piaciuto molto come alterna riflessioni filosofiche a episodi concreti della sua esperienza, compresi i momenti più difficili, come l’insegnamento a distanza durante la pandemia. Allo stesso tempo offre spunti pratici e modelli utili per studenti e insegnanti, senza mai perdere di vista l’aspetto più importante: la passione per l’educazione. From Sponges to Sieves è un libro utile e stimolante, ma soprattutto è una testimonianza autentica di come la scuola possa diventare un luogo vivo di curiosità, confronto e crescita reciproca.

Fosca Foresta, 13 settembre 2025

Il volume From Sponges to Sieves di Patrizia Salvatore riesce a cogliere in modo autentico il significato profondo di come dovrebbe essere vissuta la relazione educativa e di cosa significhi realmente “educare”. L’autrice sottolinea come l’azione educativa non possa e non debba ridursi a una mera trasmissione di contenuti, ma debba invece porsi come obiettivo primario quello di liberare la creatività dei discenti. A mio avviso, ciò che viene chiarito e messo in evidenza è il senso più proprio dell’insegnamento: credere nelle potenzialità degli allievi e nella loro irripetibile singolarità. Solo attraverso il riconoscimento dell’altro e della sua unicità, osserva l’autrice, può diventare possibile immaginare il punto di vista dell’altro e, quindi, creare una comunicazione autentica. In questo modo, la relazione educativa può contribuire a creare una comunità in cui docenti e discenti possano far fruttare i propri talenti a favore della collettività.

Laura, 05 settembre 2025

A passion which is - happily! - never fulfilled by the river of an endless knowledge. Patrizia Salvatore gifted the community with years of her work in school, sharing her care for human beings and their inner growth. With From Sponges to Sieves Salvatore highlights critical thinking’s importance, as a moment of selection and discernment.

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